コミュティケーター
重要な職務とさまざまな雑事をこなし、A地点からB地点へとあちこち走り回っていると、時間はすぐになくなってしまいます。多くの場合、すべてを行うのは至難の業です。IoT(モノのインターネット)の授業では、あるグループが忙しいユーザーのために「コミュニケーター」という名前の、スケジュール管理とルート検索をしながら、関係者との調整を単純化するタスク・オプティマイザーを設計しました。この経験は、生徒たちに単なるプログラミング以上のものを教えました。「私たちはコラボレーションとプロジェクト管理の大切さを学びました。これは学校でも卒業後のキャリアにおいても欠かせないスキルです。また、現代人の複雑な生活と、それをいかに管理しやすくするかについて、深く考える機会を与えてくれました」

All Jacked Up
オラクル教育基金の3Dデザインと製作の授業で、このチームは持ち運びできる軽量のオートバイ用ジャッキを開発しました。79歳の高齢者ユーザーが、土埃の付いた250ポンド（約110キロ）のバイクを地面に寝かせたり起こしたりする必要なく、そのままで容易にタイヤのパンクを直せるようにするためです。「そのような面白い環境で3Dプリンターの使い方を学び、現実の目的のためにプロジェクトを遂行できたのは、すばらしいことでした」と、生徒たちは話します。「私たちはずっと、こうしたスキルは難しくて複雑だと思っていましたが、このプロジェクトによって、誰でも使えるものなのだとわかりました。加えて、ラルフという我々のユーザーが、オフロードバイクに乗るという自分の好きなことを続けられて、もう荒れ地で立ち往生することはないと自信を持つ姿を見て、とても嬉しく思いました」

VidaCam
乳がんの早期発見を支援したいと考える熱意ある生徒たちが、オラクル教育基金のウェアラブル・テクノロジーの授業で共感力と創造性を作業に注ぎ込みました。生徒たちが設計したのは、家庭で使用できるVidaCamと呼ばれるソリューションです。熱探知カメラとデータ追跡システムにより、がん細胞の増殖やその他の疾患と関連する異常な熱的特徴を探知し、記録します。「これは特別な経験でした」と生徒たちは語ります。「VidaCamは試作品で、医療機器としてテストするにはまだ長い道のりがありますが、私たちはこれが多くの人々に役立つ可能性があることを確信しており、いつかだれもが使用でき、手頃な価格で購入できるようになることを願っています」

インテリブレース（サポーター）
怪我からリハビリ中のアスリートにインタビューを行った後、このチームは、理学療法をゲームのように楽しめるスマートな足首サポーターの必要性に気が付き、ウェアラブル・テクノロジーの授業で「インテリブレース（サポーター）」を設計しました。これは、患者がリハビリのエクササイズを正しく、かつ楽しいものにするインテリジェントな足首サポーターです。記録したパフォーマンスデータを、理学療法士と共有することができます。「私たちはプログラミング、フィジカル・コンピューティング、プロジェクト管理、人体解剖学について多くを学びました」と、生徒たちは語ります。「そして、おそらく最も重要なこととして、私たちがともに協力すれば何を達成できるかを学びました」

ソクラテスボックス
d.techではよくある、生徒が輪になって意見を交換し合うソクラテス形式の授業で、参加者全員が平等に発言する機会を持つことは難しいです。この理想を実現するために、このチームはソクラテスボックスというIoT(モノのインターネット)によるソリューションを創出しました。ソクラテスボックスはオンラインのダッシュボードを通じてクラス内の参加状況を追跡します。全員に小さな箱が配られ、「発言ボタン」を押すと、自分の名前が発言待ち行列に入力されます。教師のダッシュボードにはリアルタイムで発言希望者の名前が表示され、各生徒の参加状況が記録され続けます。「新たなスキルを身につけるには、まずは飛び込んでみて失敗し、失敗から学習することを繰り返しながら、ユーザーのニーズを満たす製品を構築するのが最善の方法だと学びました」と生徒たちは語ります。